❤ Игры для детишек после годика. ❤
✏ Весёлая еда.
Простое приготовление еды может очень многому научить вашего ребёнка. Если вы привлекаете ребёнка к приготовлению пищи, это может стать для него весьма поучительным и в то же время забавным опытом. В процессе приготовления завтрака вы можете поговорить с ребёнком о форме, размерах, цветах и запахах продуктов.
Вот простой рецепт блюда, которое можно приготовить в компании с ребёнком. «Нарежьте банан не очень толстыми кружочками. Сбоку воткните в каждый кружок зубочистку. Окуните банановые кружочки в апельсиновый сок, а потом – в кокосовое масло».
✏ Хлопаем, хлопаем.
Подобрав подходящий мотив, очень медленно пропойте такую песенку:
«Хлопаем, хлопаем, медленно, медленно, (Хлопайте руками медленно).
Веселее, веселее, (Продолжайте медленно хлопать).
А теперь кричим: «Ура!» (Подпрыгните и медленно прокричите: «Ура!»)».
Теперь эту песенку пропойте быстрее. Видоизменяйте эту песенку для других действий. Сначала новые действия выполняйте медленно, а потом – быстрее.
Когда дети выполняют то же действие быстро и медленно, они скорее привыкают к нему.
✏ На лошадке скок – поскок.
Возьмите ребёнка на руки, обхватив за талию и прижав спиной к своей груди.
Прочитайте этот стишок:
«На лошадке скок – поскок, (медленно идите вперёд, немного поднимая и опуская малыша).
Быстро побежали. (Бегите, крепко держа ребёнка).
На лошадке скок – поскок, (Опять идите медленно).
Тебя я обожаю. (Высоко поднимите ребёнка на руках и поцелуйте его в шею).».
Эта игра не только очень забавная, но и способствует укреплению уз доверия между вами.
✏ Гляделки.
Разместите несколько игрушек в разных концах комнаты. Сядьте с ребёнком на пол. Научите его задирать голову вверх. Покажите ему, как поворачивать голову сначала в одну сторону, потом – в другую. Попросите его посмотреть на соответствующую игрушку, когда он поворачивает голову в ту или иную сторону.
Обязательно говорите, куда ему следует поворачивать голову: смотри на потолок, смотри на пол.
✏ Учёба и игра.
Выберите несколько предметов обихода, которыми ребёнок постоянно пользуется, - зубную щётку, чашку, ложку. Поместите их на пол. Сядьте перед ними.
Возьмите в руки один из предметов, например зубную щётку, и сделайте вид, что чистите ею зубы. Поднимите, таким образом, каждый предмет и претворяйтесь, что пользуетесь им по назначению. Теперь попросите малыша взять один из предметов и показать, как им пользоваться.
Отличная игра для умственного развития. Можно один предмет использовать для разных целей.
✏ Ты – моя радость.
Чтобы укрепить в ребёнке чувство защищённости и уверенности в себе, чаще говорите ему ласковые слова.
«Ты – моя радость, ты – моя прелесть, кто это, кто это со мной?
Ты – моя радость, ты – моя прелесть, этой мой милый… (имя ребёнка).».
Крепко обнимите малыша. Повторите стишок ещё раз; обняв малыша, поднимите его высоко вверх, а потом нежно поцелуйте. Можно покачать его, можно медленно поворачивать – подойдут любые ласковые движения.
Вашему малышу это просто не может не понравиться.
✏ Беседы с игрушками.
Сядьте на пол с ребёнком, прихватив его любимую мягкую игрушку или куклу.
Заведите разговор с игрушечным другом.
«Вы: Я взяла твоё печенье и съела его.
Игрушка: Спасибо, что сказала.
Вы: Можно я дам тебе другое печенье?
Игрушка: Да, спасибо, я буду очень рад. (Понарошку ест печенье).».
Или:
«Вы: Давай поиграем в переодевание.
Игрушка: мне хотелось бы надеть красный шарф.
Вы: Тогда притворимся, что сейчас зима.
Игрушка: И сильная метель».
Придумывайте игровые ситуации, снабжающие ребенка, какой – то новой информацией, или такие, которые действительно имеют место в его жизни. Разыгрывание повседневных ситуаций помогает ребёнку лучше разобраться в реальной жизни.
✏ Лети птичка.
Станьте к своему ребёнку. Возьмите его руки в свои. Держась за руки, ходите по кругу и пойте или читайте:
«Лети, птичка, к нам в окошко, (Машите руками, будто летите).
Лети, птичка, через дверь, (Машите руками).
Лети, птичка, к нам в окно, прилетай и сядь на стул».
На словах: «сядь на стул» сделайте вид, что летите, и коснитесь стула. Попросите ребёнка повторить ваше движение. «Летите» дальше и касайтесь других предметов в комнате.
Эта игра в развлекательной форме расширяет словарный запас ребёнка.
✏ Поём название игрушек.
Сядьте с ребёнком на пол. Назовите знакомую ребёнку: «Я вижу мишку (или другой большой предмет).». попросите малыша прикоснуться к мишке. Продолжайте называть предметы. Всякий раз, пропев очередное название, попросите ребёнка касаться предмета. Это очень хорошая игра для расширения словарного запаса.
✏ Прыг – скок.
Усадите ребёнка на колени лицом к себе. Крепко держа малыша за талию, качайте его вверх и вниз.
Прочитайте ему этот стишок:
«Прыг – скок, прыг – скок, у папы на коленке.
Прыг – скок, прыг – скок, стой, лошадка, тпру. (Притяните малыша к себе и крепко обнимите его).
Прыг – скок, выше, выше, выше, ух. (Поднимите малыша на руках).
Прыг – скок, прыг – скок, …(имя ребёнка) в яму бух. (Поддерживая малыша под мышками, раздвиньте ноги, чтобы он упал с колен).».
Ребёнку игра так понравится ,что он попросит повторить её. И это будет всё более укреплять узы любви между вами.
✏ Музыка на двоих.
Прослушивание музыки в компании с ребёнком доставляет удовольствие вам и полезно для умственного развития малыша. Включайте любую музыку, которая нравится вам и вашему ребёнку, и реагируйте на возбуждаемые ею ритмичные движения малыша.
Если он покачивается, вы покачиваетесь. Если он прыгает, прыгайте и вы. Возьмите его за руку и делайте различные движения под музыку – прыгайте. Бегайте, кружитесь, ходите на цыпочках – что угодно.
Повинуйтесь ритму музыки и побуждайте ребёнка делать это. Если он увидит, что музыка вам нравится, ему она тоже понравится.
✏ Пальчики.
Купание ребёнка – процесс особого сближения между вами. Распевая песенки в процессе купания, вы приносите в этот процесс элемент игры и способствуете развитию речевых навыков малыша, если, например, перечисляете в песне части его тела.
Выбрав подходящий мотив, пойте о той части тела, которую моете. «Теперь пора мыть пальчики, мыть пальчики, мыть пальчики, чтоб были наши пальчики красивыми и чистыми». Переходя к следующей части тела, пойте о ней.