Творчество и дети: прививать интерес или ждать его проявления? Лучше и то, и другое.

Творчество и дети: прививать интерес или ждать его проявления?

💡Лучше и то, и другое. Можно наблюдать за ребенком и увидеть, к чему у него больше проявляется интерес. А иногда нужно немного подтолкнуть к какому-то занятию, ведь ребенок может чего-то не замечать.

✅Создайте уголок для творчества

Это должно быть удобное место, где ребенку будут доступны все игрушки, принадлежности для творчества, спортивные развивашки. В этом месте он должен чувствовать себя свободно и быть хозяином.

✅Поддерживайте во всех начинаниях

Заметили, что ребенок постоянно берет карандаш в руки и рисует на стенах? Покажите ему краски и бумагу. Тянется к мячику? Покажите, как с ним играют.

✅Добавьте разнообразия

Если у вас нет времени показывать все возможности для творчества, попробуйте отдать ребенка в кружок. Нужно только найти секцию с хорошим преподавателем. Это не отнимет у вас много времени, потому что оплачивать дополнительные занятия можно разными способами – и в приложении Сбера в том числе. Через него быстро оплачивается и детский сад, и школьное питание, и другие образовательные услуги, а чеки можно легко распечатать и отдать педагогам (ну, или отправить им в WhatsApp).

✅Цените результат

Ребенку необходимо признание. Некоторые психологи советуют, не оценивать работу ребенка: не говорить как здорово или как красиво (вдруг ребенок хотел, чтобы получилось некрасиво). Просто поставьте работу на видное место и ни в коем случае не выкидывайте.

✅Придумывайте вместе с ребенком

Во время игры или других занятий можно заменить обычные предметы чем-то неожиданным. Например, вместо мозаики можно использовать макароны, а вместо бумаги для рисования деревянные дощечки.

А как вы действуете?